“我的老师会做原子弹”
这所学校真的是一个卧虎藏龙的地方,光是讲学生的话,你随便从身边抓一个人过来问问,他的生命里一定有一些与众不同的地方。比如你身边的中东同学很有可能是哪个国家的王子,再或者哪个同学是世界五百强企业的下一个继承人,再不然有人已经从战场上回来,并获得到了紫心勋章等等。
可是,比起这个来,我们学校里更厉害的,应该算是我们的老师了。在这里,我要讲一个我最尊重的一个。
他所任教的课是我最不喜欢的课程之一,但是出于升学的无奈,我必须要上这门挡在我面前的课。这个老师教的是高中化学,尽管在美国大家可以自由选课,去上自己喜欢上的课,但是还是有一些规定的必修课程必须要去上,而这门我最不灵光的化学课,就是这些必修课当中的其中一门。
“只能硬着头皮上了”当时我心里这么想。
那时我刚进入学校,英语水平很差,应该用很“烂”来形容可能更好些,主要原因也是因为国内的英语课不教这种真正在国外有用的东西吧,搞到最后大家也就会说个带口音的“hello, nice to meet you,how do you do。”
我们国内学校教的英语,从小学到最后的高中注重的都是教语法,但是我们平时一直所困扰的“语法”都是国外在小学的时候就已经“搞定”的事情了。而我们却用了这么长时间去研究这些在人家眼里看似很简单的东西,然后弄得我们的学生们都很反感这门课程,到最后学生们只能靠死记硬背来记忆,而不是去理解。
进了这个化学课的教室,我完全跟个从外星来的孩子似的,我唯一能看懂的,就是那张化学元素周期表,剩下的,老师所讲的都跟国内的化学课有差别。我们国内的化学课讲的知识很深,而美国的化学课讲的知识很广。其实许多知识点明明都是我已经在国内学过的了,但是从广度上来讲还是跟不上。其实教广不教深是有道理的,因为“广”是每个学生都有用的知识,而深则是将来从事专业的同学所需要的,所以我本来以为可以吃我在国内上过的化学课的老本,但是似乎这个事情是天方夜谭。
我的化学课老师是一个七十多岁胖胖的老人,听同学私下议论的时候,知道他曾经是在西点军校任教,当时光听到这个就已经对他老人家挺敬佩的了。
一个知名大学的老师跑来一个高中教课,竟然还能忍受住我们这些“坏男孩”,看来人家毕竟年岁大了,身体状况又不好,所以就来到了我们这所高中来任教。
后来又有同学和我说,这个老师在去西点任教之前,还曾经在军队参与了原子弹的制造。
也许是年纪大的缘故,他有时讲着讲着课不自主地就转到了许多十分深奥的化学问题上,还经常配合着物理,弄得全班的人没有一个人听得懂的,但是大家又不想好好上课,所以没有人愿意纠正他,结果到快下课的时候,才有人举手和他说“老师,您跑题了。”
然后我们这可爱的化学老师并不生气,他摸摸他那个秃秃的头,点点头,毫无怨言地接受了学生的指正。
美国老师的“师道尊严”没那么严重,能与学生打成一片的老师才视为好老师,所以像我们化学老师这种从高度机密的研究单位、再到西点,从大学到中学,在他们看来也并不是一种降级,主要看他喜不喜欢他的学生,喜欢了他就很知足了。他真的很喜欢我们,并尽量上课前娱乐我们,
就在2008年,我们这个可爱的化学老师选择了退休,临走前,大家都十分地不舍。经常在我和朋友聊天,听到有人讲他们的老师有多么多么的厉害时,我总是会微笑着骄傲地对他们说:
“朋友,我的老师会做原子弹。你的老师会做什么呢?” |